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融合技术与教学 培养新时代人才——我校举办2018-2019学年度信息技术节颁奖仪式暨专家讲座
 
时间:2019/1/16 17:05:30 来源:wys



      1月5日下午,我校在老校区淑娴楼举办2018-2019学年度信息节教师优质课比赛获奖教师颁奖表彰暨专家讲座活动。华南师范大学教育信息技术学院教育技术学系主任穆肃教授,我校温俊义校长等行政领导,七、八年级和高一、二级科任教师参加了本次活动。活动由苏明龙副校长主持。
      首先,穆肃教授、温俊义校长和五位副校长对信息技术节获奖教师进行颁奖表彰。本次比赛共有87位教师获奖。其中,方彤、钟秀枝等18位老师荣获一等奖;庄绿涵、黄慕红等27位老师荣获二等奖;陈浏如、范俊峰等42位老师荣获三等奖。
      接着,穆肃教授开设了题目为《以学为中心——技术与教学整合的方法与实践》的讲座。穆肃教授首先对技术与教学深度融合的指向与内涵进行阐明。她指出,当前社会已经进入教育现代化2.0时代,对信息技术与教育教学的深度融合提出了更高的要求。随着时代的高速发展,技术的飞速革新,未来社会所需要的,是具备创新思维、批判性思维和协作能力、自主学习能力的人。因此,面对学生不断变化的学习需求,教师对信息技术的理解,不能仅仅停留在基础的应用阶段,而应该基于更高的维度,将信息技术渗入到教学的各个环节。其次,穆肃教授对技术与教学深度融合的方法进行点拨。她认为,教师应该具备数据教养,提升数据应用能力。要以学为中心,借助信息技术手段推动学习材料、教学内容、教学模式、教学策略和评价体系的转变。除此之外,教师应着眼于学生个性化的认知风格与学习需求,形成个性化教学;要在知识传输之外,注重学生表达、协作、分析、应用和创造等高阶思维能力的产生。最后,穆肃教授诠释了技术与教学深度融合的具体实践。教师可利用各种教学技术,进行学习空间的再造、分组分层教学等,推动学生进行校内外学习、线上学习、基于项目的学习等,来实现教学与技术的深度融合。
      通过举办教育信息技术节,我校教师将对技术与教学深度融合的内涵、方法与实践有了更深层的认识,对新时代人才的培养有了更明确的方向。

 

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